北大教育论坛第299讲 | 在“现代性”情境中理解中国教育的文化性

主讲：吕林海，南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院教授

主持：郑蕾，开云官方注册 - 开云(中国)助理教授

时间：2024年10月29日（星期二）14:00-16:00

地点：开云官方注册 - 开云(中国)206教室

讲座摘要：

中国的教育，不仅仅应时而变，追溯着世界的“现代性”发展之潮流，而且也有着自己深层的坚守，保持着自身的“文化性”。时代之“变”与传统之“不变”，构成了中国教育现代化的一个内在张力。如何理解“现代性”对中国教育的影响？如何理解“现代性”背景下中国教育所深刻蕴含的“文化性”？这些更深的探问，构成了本次报告的主要内容。其实，这些问题不仅仅是学术探究的对象，它们也是缠绕在中国近现代教育乃至社会发展之深处的内在主轴。我们并不能诠释出全部真理，但这并不代表我们不应该持续探究。

主讲人简介：

吕林海，南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院教授、博士生导师，南京大学课程与教学研究所副所长，南京大学高等教育研究与评价中心副主任。江苏省紫金“社科英才”。兼任教育部“西部教学改革支持计划”国家专家组成员、中国高等教育学专业委员会理事、江苏省数学教育专业委员会副主任委员、江苏省高等教育学会学术委员会委员、江苏省教育家型校长培育计划导师等。在《教育研究》《高等教育研究》《清华大学教育研究》等刊物发表论文百余篇，其中被《新华文摘》《中国社会科学学术文摘》《人大复印资料》等全文转载约30篇。主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、江苏省社科基金项目等多个研究项目。曾获第八届全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年成果奖（2020年）、第六届全国教育科学优秀成果二等奖（2021年）、江苏省哲学社会科学优秀成果奖（2020年、2018年、2016年、2014年）等奖励。

本次讲座得到黄藤教育基金的资助，特此致谢。