北大教育论坛第311讲 | 晏子：以学生为中心的评估驱动学习

晏子

主讲人：晏子，香港研究资助局高级研究学者、香港教育大学课程与教学学系主任

主持人：贾积有，开云官方注册 - 开云(中国)教育技术系主任、教授

讲座时间：2024年12月24日（星期二）14:00-16:00

讲座地点：教育学院209教室

内容摘要：

讲座分析了传统的教师中心评估理念和实践，以及学生在评估中扮演的被动角色。基于此，讲座提倡在教学设计中应该以学生为中心，由评估驱动学生的自适应学习。讲座首先介绍了一系列研究，探讨了教师主导和学生主导的评估之间的协同作用，旨在建立一个全面的框架，用于研究各种情境中的评估。特别强调学生自我评估和反馈素养在这一过程中的重要性。讲座进一步探讨如何整合教育技术（尤其是生成式人工智能）与教学设计，以实现有效的评估驱动自适应学习。讲座基于当前教育评估、生成式人工智能、自适应学习等领域的交叉研究，呼吁在这一领域进行更深入的探索和研究。

主讲人简介：

晏子教授是香港研究资助局高级研究学者，香港教育大学课程与教学学系主任。他同时担任澳大利亚迪肯大学评估与数字学习研究中心的名誉教授。他的研究主要聚焦在两个相关领域：学校和高等教育环境下的教育评估，以及Rasch测量。晏教授曾成功获得五项优配研究基金和两项优质教育基金的课题资助。他是《Student Self-assessment as a Process for Learning（Routledge, 2022）》和《Applying the Rasch model: Fundamental Measurement in the Human Sciences（Routledge, 2020）》等重要学术著作的作者。晏教授于2022年荣获香港教育大学杰出研究表现奖，并自2020年起跻身全球被引用次数最多的前2%科学家名单。除了研究工作，晏教授在知识转移、教师培训和学校支持方面拥有多年经验。他为香港、澳门、中国大陆和海外的校长和教师举办了超过100 场有关评估和测量的专业发展工作坊。

本次讲座得到黄藤教育基金的资助，特此致谢。