北大教育论坛- 社会资本与教育社会学研究

　　主讲人： 赵延东博士

　　内容摘要：

　　“社会资本”（social capital）理论是近年来社会科学的热点研究领域，“社会资本”是一种社会结构性资源，它产生于人们日常互动形成的社会网络之中，对个人和群体的社会行动起着推动作用。社会资本的概念可分为微观和宏观两个层次，它们在社会生活诸领域中的作用，已经得到大量经验研究的证实。当前我国教育研究界对社会资本的研究主要集中于社会资本对求职就业的影响上，但社会资本在教育社会学中的应用绝不仅限于此。社会资本理论的两位创始人Bourdieu和Coleman均是教育社会学的大家，他们分别提出了社会资本与教育研究的“网络资源进路”（network resource approach）和“社会闭合进路”（social closure approach），从社会再生产的视角和结构－资源的视角研究了社会资本与教育的关系，并吸引了一大批教育社会学研究者沿着这两种方向开展研究。近年来，研究者又开始引入“社群环境进路”（community environment approach），研究宏观的社区和学校环境对教育的影响。为拓宽教育研究的视野，我们有必要在更广阔的领域里开展社会资本与教育的研究。 

　　主讲人简介：

　　赵延东博士，社会学博士，现为中国科学技术发展战略研究院科技与社会发展研究所研究员、副所长。兼任中国社会学会社会网与社会资本研究专业委员会副理事长。主要研究领域有社会资本与社会发展、灾害社会学、科技社会学、社会网络分析、社会调查研究方法等。负责组织过多项全国性大规模社会调查研究，包括对中国西部地区44 000户居民的生活状况调查、对全国30 000名科技工作者的工作生活情况调查、对汶川地震灾区

　　4 000户受灾家庭的需求调查，以及对全国12 000名中小学生的科技素养调查和全国3000名博士毕业生的职业取向调查等。在《社会学研究》、《社会》、《管理世界》、Current Sociology等学术期刊上发表论文60余篇。 

　　时间：2010年11月30日（周二）下午 2：00－3：30 

　　地点：开云官方注册 - 开云(中国)103 

　　主持： 丁小浩教授

　　本次论坛得到黄藤教育基金的赞助，特此致谢