讲座信息
- 教育活动中主客体关系的哲学反思[2018-03-15]
- 从国际视野观察香港教育的质素与均等——PISA计划最新结果的评析[2018-03-15]
- “我”与“她们” ——如何处理质的研究中的研究关系[2018-03-15]
- 社会网络分析方法在组织研究中的应用[2018-03-15]
- 生命教育的理论与实践[2018-03-15]
- 结构与能动的辩证关系以及认同的中介角色[2018-03-15]
- 我所经历的本科教学工作水平评估（陈学飞教授主题报告）[2018-03-15]
- The Governance of University of California System[2018-03-15]
- 教育学科问题的可能性解释[2018-03-15]
- Organizational Network Analysis[2018-03-15]
- Financing Higher Education in the 21 Century: Lessons from abroad?[2018-03-15]
- 中国开放教育的发展与未来走向[2018-03-15]
- 从主要依靠教到主要依靠学：学校教育的根本改革[2018-03-15]
- 教育的历史人类学[2018-03-15]
- Global Challenges and Local Solutions: Education for the 21st Century[2018-03-15]
- 股份制与现代大学制度变革探索[2018-03-15]
- Nichols to NCLB: Local and Global Perspectives on U.S. Language Education Policy[2018-03-15]
- 创建和平、环保、全球文明对话等新型学科，迎接新世纪人类重大挑战[2018-03-15]
- The Having of Wonderful Ideas: A Workshop on Teaching and Learning[2018-03-15]
- American Perspectives on Higher Education[2018-03-15]